Номер посвящен трансцендентной функции — одному из базовых аналитических понятий. Новый перевод статьи Юнга проясняет теоретическую суть этого термина, а статьи других авторов раскрывают его в реальных фрагментах сессий, чарующих образах и захватывающих сюжетах рождения символа в аналитическом процессе.
Все статьи этого выпуска — доклады конференций, благодаря чему мы видим разнообразие событий нашего юнгианского мира, актуальных тем и способов думать о них. Содержательную основу и тему номера составили лекции четвертой Израильской школы по аналитической психологии для русскоговорящих кандидатов IAAP(Яд-Ашмона, март 2017), но помимо этого мы публикуем доклады с XX Международной конференции МААП (Москва, октябрь, 2018), Первой международной конференции IAAP по детскому анализу (Москва, апрель, 2019), XX конференции Уральской ассоциации аналитической психологии (Екатеринбург, май, 2019), первой совместной конференции журнала «Юнгианский анализ» и МААП (Ершово, июнь, 2019) и конференции ВЕИП по аналитической психологии (Санкт-Петербург, март, 2016).
Этот номер посвящен центральной идее аналитической психологии, связывающей в прочный узел все ее основные понятия, – индивидуации. Юнг называл индивидуацией процесс интеграции бессознательного и отмечал обязательность двух ее условий: страдания и сознательно принятого решения Эго. Без страдания индивидуация превращается в упражнения по самосовершенствованию, а без Эго судьба тащит нас в развитие за волосы. Юнг подчеркивал также, что общество никоим образом не заинтересовано в индивидуации его членов и не поддерживает нас на этом пути, который всегда остается исключительно личной целью и ответственностью.
Номер посвящен одному из самых неоднозначных, одновременно прекрасных и ужасных, необходимых и опасных явлений человеческой жизни – игре. Любовь, игра и работа – вечные составляющие человеческой жизни, но возможны ли любовь и работа без игры? Об этом – вступительная статья номера, посвященная новой науке об игре – людологии. Авторы, сотрудники людологического института Берлина, утверждают, что «игра является особой разновидностью внутренне мотивированного поведения и этим разительно отличается от большей части задач, стоящих перед нами в современной социальной жизни и рабочей среде». И уж конечно игра является важной частью психотерапевтического процесса – не только с детьми, но и со взрослыми.
